Verkeerd Verbonden

Hoe blijf je in verbinding met elkaar?

Wat hebben een duif en een emoticon met elkaar te maken? Wat betekent dat eigenlijk, verkeerd verbonden zijn? En als je alleen online met elkaar communiceert, kun je dan echt met elkaar in contact staan? Leerlingen onderzoeken in het museum hoe dat vroeger ging; communiceren. En hoe het nu gaat. 

Stel, in de toekomst is er geen internet meer. Een wereld vol kansen of uitdagingen? In de workshopruimte gaan de leerlingen aan de slag met dit vraagstuk. Ze brainstormen en maken bij de uitwerking van hun idee gebruik van diverse technieken en middelen. 

Verkeerd Verbonden sluit aan bij de kerndoelen Oriëntatie op jezelf en de wereld (kerndoel 44, 45, 51, 52) en Kunstzinnige oriëntatie (kerndoel 54, 56).